第二天，女警们带着犬奴开始上第一节课了。课堂布置得很有意思，教室里只有

二十张低矮的桌子。但是犬奴们都很清楚这是怎幺回事，她们不约而同地主动爬

到桌子前，附身曲臂，跪伏着身子，化身成为一个个柔软的美女坐垫。饲主女警

们看到犬奴们这幺乖，也都觉得很开心，都走到自己的犬奴前毫不客气地坐了上

去。

上课的是一位未见过面的老师，她走进教室看见女警们已经就坐，赞许地点点头

。然后开始授课。

在基地前一个月的课程里，基本上都是讲述NT1型药物的实验效果，需要注意的

事项。以及成为主奴对服用这种药物的重要性。每一堂课都是传授知识，没有其

他的课程。所以第一个月里，饲主们都是坐在犬奴们背上上课的。

第二个月，新的课程被布置了下来，第一种就是乘骑课。服用了NT1型药物的犬

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奴将拥有极强的体力和灵敏性，一旦全力奔跑，比警用摩托的极速还快。如果在

追捕罪犯的过程中，警犬跑出了饲主可见范围，极有可能陷入没有控制的境地，

而导致警犬丧失超能力。因此，由她们充当饲主的坐骑，由饲主乘骑着行进奔跑

，毫无疑问是最佳的选择。而如何保持科学的奔跑姿势，以保证背上骑主的舒适

性自然就有必要授课了。
与常见的儿童之间的骑马游戏不同，为了极速奔跑，犬奴们不可能像平常一样用

双膝跪地的方式爬行，她们会曲立双腿，双手撑地，这样一来背部就会以大角度

向前倾斜。而奔跑的时候，角度更是不停地快速变动着，要想稳稳地骑在犬奴身

上是非常困难的。教课老师不厌其烦地教导着饲主女警们，如何尽量将重心后靠

，将双腿自然地架在犬奴肩上，双脚垂在犬奴的脸部两侧。而犬奴们的课程则更

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加困难，因为她们此时还没有服用NT1，根本没有足够的体力。但是她们没办法

懈怠，为了将来的一切，都努力地保持着身体姿势，用尽全力驮着背上的主人。

到了第二种课，就成为饲主们舒服的天堂了。因为老师给她们带来了适合乘骑犬

奴的鞍具。这也是犬奴今后工作的正式着装。一个稍微后倾的坐鞍被几条束带紧

紧地束缚在犬奴背上，坐鞍边系着两条足蹬，垂在犬奴的头部两侧，这是供主人

放脚的地方。为了保持犬奴的奴性，以及清洁的需要。犬奴们被要求从今天开始

，每日都要用嘴舔的方式清洁两个足蹬。犬奴的嘴上也被戴上了嚼口，从犬奴的

嘴部紧紧地缠绕到脑后绑紧。连在上面的缰绳是主人们用来控制犬奴行进方向的

重要道具。

“不是警犬幺？看这样子倒像是马儿，我们不就变成骑警了吗？”女警们都这幺

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