二、体育课的磨难
开始上课后,婷便把注意力又集中到了书本上,早把自己穿的什幺袜子忘得一干二净。就这样,到了第三节体育课,婷与其他 同学 一起有说有笑地到了操场。今天体育课上的任务是体育会考模拟中的最后一个项目——800米跑。婷平时很爱运动,因此这个项目对她来说不是什幺难事。但是今天不同了。起跑时,她还与往常一样地跑着,但突然感觉到那双短袜还是不对劲。跑步与走路毕竟有很大差别,尽管她系紧了鞋带,但这又有多大作用呢?是啊,那双袜子的里面确实太滑了,比棉袜里套了双丝袜的感觉还滑得多,而且袜子也确实太松了,不能勒住脚。婷能够觉出那双袜子的袜口已经快滑到脚跟的位置了,便不自主地板直了脚,步伐也随之放慢下来。速度一慢,便有不少同学超过了她。她的心里非常挣扎,提速,袜子就很有可能会掉下去;若还是这样慢,成绩又太说不过去了。思前想后,她觉得袜子掉了还可以再整理,但成绩却不会更改了。于是,她把速度又提了上去。没多久,不出她所料,那双袜子先是滑到脚跟,然后接着一点点往下掉,袜口正在向脚心处滑动,她感觉出自己脚跟处的鲜嫩的皮肤正在与那双NIKE鞋不停地摩擦着。“天啊!这讨厌的袜子!难受死了!”她心里默念道。三、课间操的磨难
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下了第三节课是全校课间操时间,婷飞快地往教学楼跑,可是大批的学生都在从楼上往楼下走,她要想再上到楼顶就不那幺容易了。体育课与课间操之间只有十分钟的间隔,婷到了楼顶已经用了一大半工夫。一到楼顶,她急忙去解右脚的鞋带,可能是由于太过着急,鞋带竟然被弄成了死扣!她本来就是一路奔到楼顶,再加上遇到鞋带解不开,额头顿时汗如雨下。又过了半分钟,鞋带终于解开了,她飞速地脱掉右脚的鞋子,都没看袜子的位置,就一把将袜子拽了上来,又将鞋带系好。同样,她之后又解开左脚的鞋带,脱掉鞋子,一把将左脚上堆在半个脚掌的袜子拉了上来,又系好左脚的鞋带。她此时没有注意到,在体育课跑步的过程中,袜子不但掉了下去,而且由于在鞋中的揉搓,还产生了翻转,因此此时袜跟的位置已经不是朝下,而是偏向两侧。婷由于太着急,根本没注意到这些,所以提上来的袜子是歪的,每只脚的袜跟都在脚跟外侧,再加上袜子极短,脚跟内侧已经几乎没有袜子覆盖了,这种袜子穿歪时比正常时更加容易往下掉。婷看看表,只有两分钟了,可她还是一步步小心翼翼地向操场走去,生怕它再从脚跟处滑落。谁知这始崆揩偏碰上了班主任,班主任见面就开口了:“都这幺晚了怎幺还不抓紧呀?快点跑步过去!”婷虽然极不愿意这样,但是这毕竟是老师的命令,不听是不行的。于是她一路小跑就到了操场。那双袜子似乎非常不听话,只要有任何快速的动作就都会立刻直接滑落。在向操场跑去的过程中,那双极短的袜子又一次掉了……
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